Giz caseiro

Ingredientes:

• 1 xícara de gesso
• 1/2 xícara de água
• 2 colheres de sopa de tinta à base de água.

Preparo:

Basta misturar em uma tigela os ingredientes em uma tigela
Deixe a mistura secar em um saco de plástico por um ou dois dias.
Uma vez que a mistura tenha endurecido, você poderá esfarelar o giz até virar pó para fazer giz líquido. A cor da pintura, vai mudar de tonalidade.

Giz líquido:

Use um copo, ou outro objeto duro, e esfregue o giz contra o copo até virar pó. 

Misture água em seu produto, a quantidade de água usada irá determinar a consistência então vá adicionando aos poucos até ficar com textura como a da tinta.

O giz líquido pode ser usado em calçadas e outras superfícies duras. Se o giz for branco, você pode colocar corante alimentar na água para colorir o giz ou mesmo tinta têmpera (algumas gotas).

Tinta relevo

Ingredientes:

• 1 colher de sopa de farinha de trigo com fermento
• 1 colher de sopa de sal
• água para diluir
• corante alimentício

Preparo:

 
   Primeiro misture o trigo com fermento (se não encontrar a mistura pronta, utilize 1 colher de sopa de trigo e 1 colher de café de fermento) e o sal.

   Acrescente água aos poucos até que a mistura esteja bem diluída e com textura macia.

   Pinte em uma superfície mais grossa (papelão ou cartolina)

   Utilize um pincel ou os dedos para pintar.

   Quando a pintura estiver pronta, basta levar ao microondas, em potência alta, entre 10 a 30 segundos. Se preferir, leve ao forno (elétrico) médio preaquecido por 3 minutos.

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Tinta de Gelo

Ingredientes:

• 1 copo de amido de milho
• 1/2 copo de água
• Forma de gelo
• Corante alimentício

Preparo:

Misture 1 copo de amido de milho com 1/2 copo de água.
Quando ficar homogêneo adicione corante alimentício e mexa novamente.
Coloque o líquido em formas de gelo e deixe no congelador por aproximadamente 1 hora.

Use como superfície para pintura cartolina ou tecido.

Use sua criatividade!!!

Grupo de apoio-Professor Virtual:

Ao assistir uma live hoje, ouvi pessoas falando sobre as dificuldades que tinham.
Sabe aquele momento em que percebemos que não somos os únicos...
Sempre me senti insegura com relação a escrita. Medo de errar todas aquelas inúmeras regras existentes, medo de não conseguir transmitir para as outras pessoas a mensagem que desejo, enfim.
Iniciei recentemente a escrever novamente e divulgar o meu blog, mesmo com todas as minhas inseguranças.
Fiz algumas pesquisas, olhei alguns tutoriais, li alguns livros...
Meu irmão sabia o quanto eu queria aprender mais para ajudar...
Ajudar outros professores a usar metodologias divertidas e aprender a utilizar as tecnologias a seu favor especialmente nessa época, ajudar meus alunos e também oferecer monitorias online para quem precisasse (o que me faria ter que aprender mais sobre as novas tecnologias).
Então meu irmão me enviou esse texto no whatsapp:
Olá, a *Azur Comunicação* criou um grupo de apoio a professores para consultoria gratuita em comunicação e redes sociais. A ideia é trocar experiências e compartilhar dicas sobre o mundo virtual.

*É gratuito. Acesse o grupo e participe da programação:*
https://chat.whatsapp.com/KW8lKJN7yr07RhLFGwLsYW

Responsável:
Hariele Quara - jornalista, social media e professora de língua portuguesa

Esse projeto social da empresa Azur comunicação, começou quando a responsável pelo projeto leu um texto de uma professora aflita e com muita dificuldade em adaptar-se ao novo meio de dar aulas (aulas virtuiais) estava sofrendo e sentindo a pressão, cobrança, falta de empatia e comentários falando como se ser professor fosse uma tarefa fácil.

Coisas boas devem ser compartilhadas e esse projeto social gostaria que todos conhecessem e pudessem aprender como eu estou aprendendo.

Talvez essas pessoas não tenham ideia de como algumas palavras nos impulsionam e nos encorajam e como me encorajaram hoje a seguir escrevendo e compartilhando o pouco que sei...
#gratidao

Entrem no instagram e sigam @azurcomunicacao e @superefale
Nao esqueçam também de me seguir:
@educadoresemacao

Sugestões para enriquecer sua aula on-line:

Hoje, participei de uma aula on-line onde aprendi muitas coisas novas.
Esse grupo de apoio para trocar ideias me ajudou muito, então gostaria de compartilhar um pouco do que aprendi…

Para montar materiais visuais adorei os aplicativos Canva e Adobe Spark post.

No Spark post podemos criar artes, material visual para nossas aulas, divulgar horário das aulas ou mesmo elaborar bilhetes/avisos.

O Canva você pode elaborar apresentações e nela incluir imagens, vídeos, textos…

Para gravar vídeos conheci também o App Loom. Excelente pois você pode compartilhar a tela do seu celular ou computador o que permite que você mostre imagens e possa interagir.

Para aulas interativas tem o App Zoom.us (que utilizamos na aula on-line de hoje e permitiu uma aula interativa).

Classroom também é uma boa opção 

Sobre as atividades, imaginando que o aluno só tem o celular, atividades enviadas pelo word são difíceis de responder e as vezes os alunos nem conseguem abrir o arquivo no celular. Para isso, conheci hoje o google formulário (super fácil e só precisa da conta gmail). Além de ser fácil para os alunos responderem facilita e muito a correção do exercício.

Para incrementar as aulas você também pode criar áudios. Aplicativos como o podcast e o soudcloud são boas opções e fáceis de usar.

Os áudios você pode colocar no spotify.

Dicas para criar uma vídeo aula em 5 passos:

Agora que já falamos sobre a tecnologia na educação e a importância de se reinventar, inovar ou aprender alguma forma de ajudar nossos alunos vamos para grande questão...

Eu nunca fiz um vídeo! Como faço a vídeo aula? Quais os primeiros passos? Tem alguma dica?

Bom, separei dicas de como fazer vídeo-aulas em 5 passos.

Vamos lá!

 Primeiro passo:

O que eu preciso?

• Uma câmera- pode ser a do celular
• Um tripé- se não tiver encontre um móvel para apoiar o celular de forma que enquadre seu rosto ou o corpo inteiro se preferir.
• Um microfone- caso você queira um áudio de alta qualidade. Lembrando que se você quiser algo básico pode ser o microfone do celular mesmo.

Segundo passo:

O roteiro:

Tenha em mente o que você vai falar. Estude e revise o assunto, faça tópicos para não se perder e não se esquecer, isso evitará que você desvie do assunto principal ou mesmo que você tenha que gravar várias vezes por "perder o fio da meada".

Terceiro passo:

A apresentação:

• O cenário- escolha um cenário organizado. Não importa o cômodo da casa o importante é estar limpo e organizado para que o espectador não perca o foco. Um ambiente organizado permite que o espectador não perca a atenção.
• A roupa- utilize roupas apropriadas para ocasião. Em vídeo aulas você pode utilizar a roupa que você utilizaria para ir dar aula na escola, ou seja, não é necessário uma superprodução.
• A confiança- mostre confiança falar. As vezes podemos ficar inseguros por falar em frente a uma câmera. Por isso é importante que você grave um momento em que esteja sozinho (evitará o nervosismo) e em um lugar sem ruídos (isso também ajudará na qualidade do seu áudio). Olhe diretamente para câmera. Você pode deixar o celular na câmera frontal, assim você conseguirá manter o melhor o foco olhando sempre diretamente para a câmera dando a impressão ao espectador que você está olhando para ele.

Quarto passo:

Quero editar meu vídeo!

Quer incluir fotos, vídeos, áudios, links ou algo para incrementar o seu vídeo de maneira visual? 

Abaixo estão listados alguns Apps super fáceis de manusear para editar seus vídeos no próprio celular:

• PowerDirector

• Filmorago

• kinemaster 

Para quem tem dificuldade em utilizar editores de vídeo, tem tutoriais desses três Apps no YouTube que explicam detalhadamente como usar cada um. Você pode assistir aos tutoriais e escolher qual você se adaptará melhor.

Quinto passo:

O envio/compartilhamento:

Se for enviar via WhatsApp é importante compactar pois, muitas vezes o vídeo não carrega ou demora demais para carregar pois a qualidade do vídeo é muito alta e o aplicativo não suporta. Sugiro utilização do app que colocarei a foto abaixo do texto. É fácil e prático.

Você também pode criar um canal no YouTube, enviar o seu vídeo para lá e compartilhar o link da sua aula com quem você desejar sem a necessidade de compactar o vídeo.
Para isso também tem tutorial no link abaixo:

https://support.google.com/youtube/answer/57407?co=GENIE.Platform%3DDesktop&hl=pt-BR

Espero ter ajudado, qualquer dúvida coloquem nos comentários e vamos nos ajudando em prol do ensino de qualidade!

Uma delícia de Números e Quantidades:

A culinária além de ser uma forma divertida e saborosa de aprender, é também uma maneira visual de trabalhar números e quantidades.

Nesta atividade podemos trabalhar reciclagem...

Então bora aprender?

Passo 1: FAZENDO OS MOLDES

Recorte uma garrafa pet em tiras.

Desenhe o formato que você deseja em uma folha, mas deve ser em vazado.

Vá dobrando as tiras da garrafa pet conforme as linhas do desenho que você fez. (Eu por exemplo utilizei os números já que estava trabalhando quantidades ao fazer a receita, então aproveitei para explorar tudo que fosse possível de forma a fixar bem o conteúdo).

Este link é de um vídeo que explica um passo a passo mais detalhado e visual caso você tenha dificuldade. https://www.youtube.com/watch?v=sjhp7uqysLc

Passo 2: A RECEITA- BISCOITOS AMANTEIGADOS

INGREDIENTES

• 1 xícara (chá) de farinha de trigo
• ¼ de xícara (chá) de açúcar
• 75 g de manteiga
• manteiga e farinha de trigo para untar e enfarinhar

MODO DE PREPARO

Pré aqueça o forno a 180 ºC (temperatura média).

Unte uma assadeira grande com manteiga e enfarinhe com um pouco de farinha de trigo.
Numa tigela, junte a farinha, o açúcar, a manteiga e a essência de baunilha. Amasse bem com as mãos até formar uma massa lisa. Embale a massa com filme e leve para descansar na geladeira por 15 minutos.
Divida a massa em 3 porções. Modele com um rolinho cada porção deixando a massa esticada. 

Utilize as forminhas para cortar o biscoito e deixar no formato desejado. 

Coloque na assadeira e leve ao forno para assar por cerca de 25 minutos ou até os biscoitos ficarem levemente dourados. Retire do forno, deixe esfriar antes de servir ou armazenar.

IMPORTANTE: A CRIANÇA/ALUNO PODE FAZER TUDO, VOCÊ SÓ PRECISA GUIÁ-LO NO PASSO A PASSO E CUIDAR AS QUANTIDADES PARA QUE ESTEJAM CORRETAS.

CASO VOCÊ NÃO TENHA FORMAS OU NÃO TENHA CONSEGUIDO CONFECCIONÁ-LAS PODE CORTAR O FORMATO DESEJADO  COM O AUXÍLIO DE UMA FACA, PORÉM SE FOR ESTE O CASO, NESTA ETAPA A CRIANÇA/ALUNO NÃO PODERÁ PARTICIPAR, APENAS EXPLORAR ORALMENTE (EX.:QUE FORMA É ESTA? )

Passo 3: Explorando...

Agora brinque com a criança...

No caso dos números, escolha um dos biscoitos e coloque no prato. Peça a criança que enfeite o prato com a quantidade indicada pelo biscoito. Quando acertar poderá comer e se deliciar com esta incrível experiência de aprendizagem!